İlham perilerine karşı olmadan ritüelleri yaşatan, eğitimin kurumsal gerekliliklerini bir aidiyet duygusu içinde öğrencilere sunabilen ve öğrenci ihtiyacını profesyonelliğin mekaniği içinde amatör bir ruhla verebilecek bir kadro ile çalışmak, eğitimde fark yaratır. Disiplinli, prensipleri olan bu bilinçteki kadromuz, bir akademik takvimle çalışmayı hedeflerken bunu tutku ile yapmak, öğrencileri bu tutku ile yüreklendirmek; amatör ruhla çalışan öğretmenlerimizde bulunan bir niteliktir.
Amatör ruha sahip olmak, meraklı olmayı beraberinde getirir. Bu merak duygusu, dersini anlatmadan önce bir öğretmenin branşına dair yeniliklere açık olmasını sağlamaktadır. Profesyoneller fayda yaratma ve başarısını alkışlatmayı öncelerken amatör ruha sahip insanlar bugünün dünyasında başarı için profesyonelliğin bazı görevlerini icra etme gerekliliğinin yanında ortalığı biraz dağıtmak gerektiğini bilir. Ortak akla değer veren kurum ortamımızda böylesi bir amatör ruh kurumsal bir ihtiyaçtır. Kurumsal yenilikler bununla açığa çıkmaktadır. Amatör ruh bu bağlamda uygulamada farkları beraberinde getirmekte ve kurum özelinde öğrenciyi bulunduğu yerden yukarı taşımanın temeli olmaktadır.

Kurumumuz her yıl mayıs ayında “Matematik Köyü Ders Çalışma Kampı” düzenlemektedir. Geleneksel bir kimlik kazanan bu programa Eskişehir öğrencisi ve velileri ilgi göstermektedir. Akel Eğitim, öğrencilerine sınav öncesi nefes aldıracak ve motivasyonunu artıracak bir etkinlik olarak bu programı önemsemektedir. Bu program öğrencinin sadece akademik başarısını artırmaya yönelik bir program değildir. Topluma faydalı bir birey kimliği kazandırma bilinci ışığında planlamalar yapılan bir ortamdır. Matematik Köyü’ nde öncelik çalışmaya, düşünmeye ve yoğunlaşmaya verilmiştir. Bunun için de sessiz ve huzurlu bir ortama ihtiyaç vardır. Kampta kimsenin sessizlik ve huzur hakkı elinden alınmamakta ya da kısıtlanmamaktadır. Köy, her türlü popüler kültüre, bayağılıya, çirkinliğe, kirliliğe, kontrolsüz tüketime kapılarını sıkı sıkıya kapatmış bir yerdir. Örneğin yere sigara izmariti dahil çöp atılmaz, çevre kirletilmez, tabağa alınan yemek bitirilir, açık kalmış ışıklar kapatılır, kaba dil kullanılmaz, yüksek sesle konuşulmaz… Böyle bir ortamda programlı çalışmanın tüm temel şartları sağlandığı için öğrenci, disipliner ortamın gereklerinden -bireysel çalışma anlamında- ciddi istifade etmektedir. Programda Efes antik kenti ziyareti, TCG Ege Zırhlısı gibi denizaltı gezilerine de yer verilmektedir.